Ставить эксперименты и наблюдать за их результатом - что может быть увлекательнее?
Совсем недавно наши второклассники стали участниками необычного урока под названием "Штучки-Научки".
В очень интересной форме ребята получили ответы на вопросы:
- почему яйцо тонет в пресной воде, но плавает в соленой,
- что сделать, чтобы йод стал прозрачным,
- куда исчезает кислород в банке,
и ещё много других...
В конце занятия ребята получили на дом увлекательное домашнее задание с интригующим названием - "Молочная кола".
Мероприятие было приурочено к году науки и технологий.
Ставить эксперименты и наблюдать за их результатом - что может быть увлекательнее?
