«В дружбе народов - единство России!» Под таким девизом стартовал проект в начале учебного года среди учащихся 1- 4 классов. Проект был посвящен Году культурного наследия народов России. Учителя и ученики начальных классов активно включились в работу. Каждый класс собирал информацию о культуре выбранных ими народов, истории, религии, условиях жизни и быта, особенностях костюма, национальной кухне, традициях и обрядах.
Финальным этапом проекта стал фестиваль «Все мы – Россия!», который прошёл в Доме детского творчества №1 и был посвящен празднованию Дню народного единства. Ученики начальной школы под руководством классных руководителей сумели создать атмосферу праздника с национальными песнями, танцами, музыкальными и театральными постановками. Открыли мероприятие поэтическими строками о любви к родной земле ведущие Дмитрий Квач и Светлана Зажигина, а учащиеся 4 –б класса исполнили песню «С чего начинается Родина». На фестивале были представлены разные национальности: русские - 4а класса, башкиры - 1в класс, донские казаки - 1а класс, карелы - 1б класс, марийцы - 4в класс, саамы - 2б класс, татары 4-б класс, удмурты - 2а класс, цыгане - 3б, класс, чукчи - 3а класс.
Участники фестиваля пели народные песни, демонстрировали своё хореографическое мастерство, исполняли национальные танцы, угощали зрителей блюдами национальной кухни. Ребята познакомили зрителей с играми, существующими с давних времен у разных народов. Костюмы, представленные на фестивале, создали особую атмосферу погружения в самобытность народов России. Каждый класс стремился представить своё выступление интересным и запоминающимся.
Фестиваль получился теплым, домашним, что особенно важно, когда в мире разгораются межнациональные конфликты. Каждый на фестивале себя чувствовал неотъемлемой частью одной большой семьи под названием Россия.
«В дружбе народов - единство России!» Под таким девизом стартовал проект в начале учебного года среди учащихся 1- 4 классов. Проект был посвящен Году культурного наследия народов России. Учителя и ученики начальных классов активно включились в работу. Каждый класс собирал информацию о культуре выбранных ими народов, истории, религии, условиях жизни и быта, особенностях костюма, национальной кухне, традициях и обрядах.
